汽車維修工考試分理論知識和操作技能兩部分，技師、高級技師還需綜合評審。理論知識采用閉卷筆試，涵蓋汽車構(gòu)造、發(fā)動機、底盤、電氣系統(tǒng)等多方面基本知識，不同等級考試內(nèi)容各有側(cè)重。操作技能則通過現(xiàn)場實際操作考核，要求在規(guī)定時間內(nèi)完成發(fā)動機拆裝、電路故障排查等任務(wù)。綜合評審涉及論文答辯等，旨在全面考察考生的知識儲備與實踐能力 。

在理論知識考試中，中級汽車維修工除了要掌握職業(yè)道德基本知識和職業(yè)守則外，還需對汽車機械、電工電子、液壓傳動等基礎(chǔ)知識有一定了解。像鉗工基礎(chǔ)知識、汽車維修機具的性能和使用等內(nèi)容，雖然占比不大，但也不容小覷。而高級考試在中級的基礎(chǔ)上進一步深入，更多涉及發(fā)動機故障診斷、底盤大修等專業(yè)性更強的知識，對考生的理論功底要求更高。

操作技能考核環(huán)節(jié)，不同等級同樣差異明顯。中級考核發(fā)動機檢測、維修等基礎(chǔ)操作。比如對發(fā)動機各部件的精準(zhǔn)檢測，判斷是否存在磨損、故障等問題，并能進行有效的維修處理。高級則側(cè)重于汽車大修、復(fù)雜故障診斷與排除等綜合性任務(wù)。例如面對一輛故障重重的汽車，要能憑借專業(yè)技能和經(jīng)驗，準(zhǔn)確找出問題根源并完成大修，恢復(fù)車輛的正常性能。

對于技師、高級技師，綜合評審是重要的一環(huán)。他們需要提交相關(guān)論文，并進行答辯。這不僅考驗其實際操作能力，更考察其對汽車維修領(lǐng)域前沿知識、新技術(shù)的掌握和理解，以及能否將理論與實踐相結(jié)合，提出創(chuàng)新性的見解和解決方案。

總之，汽車維修工考試的各個科目和不同等級要求，構(gòu)建起了一套全面且層次分明的考核體系。從理論到實踐，從基礎(chǔ)操作到綜合評審，全方位地檢驗著考生的能力與素質(zhì)，促使他們不斷提升專業(yè)水平，以適應(yīng)汽車維修行業(yè)不斷發(fā)展的需求 。